План урока:

Что такое социальный институт

Многообразие общественных институтов

Структура общественного института

Функции социальных институтов

Важнейшие институты общества: государство, наука, право, образование

Что такое социальный институт

Религиозные, политические, культурные, экономические и правовые отношения между людьми происходят в рамках общественных институтов. Они предоставляют людям возможности для организации их коллективной деятельности.

Социальные институты – наиболее стабильные формы общественных связей, в которых закреплены системы правил, норм, поведенческих образцов, статусов, необходимых для упорядочивания поведения людей в социуме. Существует множество видов социальных институтов, на каждый из которых возложены свои задачи. Для наиболее эффективного выполнения этих задач социальные институты вырабатывают собственные ценности, стандарты, традиции и образцы поведения.

Пример. Полиция представляет собой один из видов социальных институтов общества. На полицию возложены важные задачи: охрана правопорядка, поиск преступников, расследование преступлений. Взаимоотношения между сотрудниками полиции и остальными гражданами государства подчинены сложной системе норм, правил и предписаний, законов и постановлений, необходимых для эффективного выполнения полицией отведенных ей в социуме функций. Отношения между всеми сотрудниками, работающими в полиции, также регулируются на основе специальных правил и предписаний. Сотрудников полиции легко можно распознать по форменной одежде, нагрудному или нарукавному значку, погонам и прочим знакам отличия.

К основным социальным институтам относятся семья, право, рынок, государство, образование, наука. В социуме они сформировались не сразу, а в процессе упорядочивания определенных видов совместной человеческой деятельности.

Потребность социума в продолжении рода стал обеспечивать институт семьи и брака, сформировавшийся еще в первобытно-общинном строе. Рынок образовался в результате обмена продуктами труда и другими ценностями между людьми. Государство появилось в результате необходимости обеспечения безопасности, правопорядка, стабильности для отдельных больших групп людей. Религия как социальный институт возникла для преодоления страха смерти, объяснения явлений природы, установления взаимосвязи между человеком и сверхъестественными силами.

По мере фиксирования определенных типов социальных отношений, создаются специальные учреждения незаменимых для организации совместной деятельности людей. Так, для института брака были созданы ЗАГСы, образования - детские сады, школы, колледжи, техникумы. Сложные общественные институты, такие как государство, насчитывают сотни и даже тысячи различных учреждений, незаменимых для эффективного выполнения возложенных на них функций.

Институты социальных отношений постоянно меняются, усложняются по мере развития человеческой цивилизации. С течением времени, они вырабатывают все больше норм и образцов поведения, изменяют старые стандарты и правила на новые.

Пример. За последнюю тысячу лет кардинально изменилась семья и брак, как социальный институт. В прошлом брак заключали только по воле родителей и с их согласия, имущество жены полностью переходило в руки мужа после свадьбы, супруг единолично был вправе решать судьбу своей жены и детей. Сегодня брак заключают только по волеизъявлению и взаимному согласию самих молодоженов, в браке у мужчины и женщины теперь равные права и обязанности, которые защищены на правовом уровне семейным кодексом.

Виды социальных институтов

Социальные институты подразделяют по отраслям жизни социума, в соответствии с их специализацией на удовлетворении определенного вида общественных потребностей.

Экономические институты: хозяйственные отношения, банки, предпринимательская деятельность, рынок, торговля, деньги, собственность. Главной задачей экономических институтов является удовлетворение материальных потребностей отдельных индивидов и разнообразных общественных групп. Они регулируют отношения людей в сфере производства товаров, их распределения, обмена и потребления. Экономические институты выработали собственную систему стандартов, правил и предписаний - которых нужно придерживаться при занятии бизнесом, при осуществлении трудовой деятельности, при купле-продаже товаров и т.д.

Пример. Прежде чем продавать тот или иной тип товаров предпринимателю необходимо приобрести специальное разрешение на продажу данного типа продукции– лицензию.

Политические институты общества: правительство, партии, государство, судебная система, право, армия, правоохранительные органы. Их главной задачей является реализация политической власти, охрана общественного правопорядка, обеспечение справедливости и стабильности в социуме. Институты политической власти для исполнения возложенных на них функций в большинстве случаев вправе применять силу, принуждение к гражданам государства. При этом они действуют строго в рамках закона, обязаны соблюдать конституционные нормы.

Социально-культурные институты: образование, религия, наука, СМИ, искусство, фольклор. Цель их деятельности – просвещение, формирование художественного вкуса, воспитание, удовлетворение эстетических потребностей людей, обеспечение их досуга. Для осуществления этих целей в обществе существует множество социально-культурных и религиозных организаций: школ, театров, церквей, художественных музеев, научных лабораторий, кинотеатров, университетов. Культурные институты обеспечивают интеллектуальное, культурное и духовное развитие личности, реализацию ее творческих способностей и одаренностей.

Институты социальной сферы общества: брак и семья, здравоохранение, социальное обеспечение, материнство, детство, жилищно-коммунальное хозяйство. Они обеспечивают приемлемые условия для жизни разных категорий населения, регулируют взаимоотношения между различными людьми, обеспечивают стабильность социума.

Структура социального института

Любой общественный институт включает в себя следующие элементы:

1. Совокупность взаимодействующих людей, чья деятельность направлена на удовлетворение определенной потребности социума.
2. Статусы и роли, стандарты и образцы, социально-культурные ценности, нормы. На их основе регулируется поведение всех людей, взаимодействующих в рамках данного института.
3. Материально-технические ресурсы–здания, финансовые средства, специальное оборудование необходимое для выполнения тех или иных задач, возложенных на данный институт общества.
4. Символику - совокупность отличительных знаков, культурных символов, по которым можно распознать этот общественный институт.
5. Цель, задачи, идеологию - все то, что обеспечивает устойчивость данных социальных связей.

Пример. Семья и брак как социальный институт включают в себя следующие составляющие:

• взаимодействующих между собой членов семьи (супругов, родителей, детей), существование которых необходимо для воспроизводства рода;
• сотрудников ЗАГСа и иных государственных учреждений, поддерживающих институт семьи;
• семейный кодекс, закрепляющий права супругов и детей, включает в себя всю совокупность установленных законом правил и стандартов поведения;
• социально-культурные нормы и ценности, традиции и обычаи, на основе которых стоится семейная жизнь (верность, честность, доброжелательность, взаимовыручка и прочие);
• цели брачно-семейных отношений: рождение и воспитание детей, ведение общей хозяйственной деятельности, удовлетворение потребностей в любви, уважении, понимании, поддержке;
• совместное жилище, денежные средства, мебель, бытовую технику – которыми пользуются члены семьи;
• сеть государственных учреждений, организаций, которые призваны регулировать брачно-семейные отношения;
• символику, по которой можно определить состоит человек в браке или нет - обручальное кольцо, штамп в паспорте.

Функции общественных институтов

>

Социальные институты выполняют множество значимых для социума функций:

1. Удовлетворяют духовные, культурные или материальные потребности общества. Направленные на удовлетворение материальных потребностей институты обеспечивают людей продуктами питания, различными товарами и услугами, транспортными средствами, одеждой, жилищем, различными зданиями и сооружениями, средствами связи, техникой. Другие общественные институты направлены на удовлетворение духовных потребностей человека: потребностей в познавательной, творческой, научной, культурной деятельности.
2. Регулируют отношения между отдельными личностями и общественными группами, на основе установленных стандартов, общепринятых образцов поведения.
3. Вырабатывают модели поведения человека, применимые для каждой из сфер жизни социума (в политической сфере одни модели поведения, в духовной - совершенно другие).
4. Обеспечивают социализацию и воспитание индивидов в социуме, позволяют старшему поколению передавать свой опыт молодежи.
5. Объединяют между собой людей, интегрируют их в процессе осуществления совместной деятельности.
6. Обеспечивают распространение информации в социуме.
7. Сохраняют ценности, традиции, обычаи, нормы.

Отдельные общественные институты поддерживают здоровье населения (здравоохранение), ответственны за воспроизводство новых членов общества (семья и брак), обеспечивают стабильность и правопорядок в социуме (правоохранительные органы, суды).

Государство, наука, право, образование - как общественные институты

Рассмотрим подробнее функции самых значимых социальных институтов общества, от которых зависит благополучие человека.

Право – устанавливает законы, нормы поведения в социуме, вырабатывает и применяет наказания за неправомерное поведение. Право постоянно следит за сохранением порядка и справедливости в социуме, ограничивает деятельность человека рамками закона.

Государство как политический институт поддерживает в социуме порядок, защищает права и свободы народонаселения, координирует и направляет все процессы в экономике, обеспечивает удовлетворение материальных и духовных потребностей своих граждан. Кроме того, на международной арене государство обеспечивает неприкосновенность собственных границ, защищает свои территории от военного и политического вмешательства других стран.

Образование – обеспечивает воспитание, передачу знаний, умений и навыков, подготовку индивидов к трудовой деятельности. Образование позволяет личности развиваться, совершенствовать свои навыки и умения, раскрывать свои творческие способности, таланты, гениальность.

Наука как социальный институт помогает человеку в познании мира, формирует научное мировоззрение, является главным двигателем технического прогресса, материального развития социума.