Английский язык

Урок 1: Неправильные глаголы

Неправильные глаголы и активный залог

В этом уроке мы обсудим правила чтения гласных и буквосочетаний, отработаем материал с помощью выполнения различных фонетических упражнений. Затем потренируем популярные фразовые глаголы, которые могут понадобиться при обсуждении основной темы «Каникулы». Разобрав глаголы, поговорим о начале учебы и прошлых путешествиях. А в конце немного повторим времена, активный залог.
 
 

План урока:

Отработка изученных правил чтения

Формы неправильных глаголов

Новый учебный год и каникулы по-английски

Активный залог, Simple и Continuous

 

Отработка изученных правил чтения 

Произношение гласных, буквосочетаний, чтение и написание транскрипции

Хорошее произношение мгновенно отличает профессионала от новичка. Именно поэтому правила чтения английских гласных и правила чтения транскрипции очень важны. Повторим основы и выполним фонетические упражнения.

Hi everyone! How are you? Привет всем! Как поживаете?

Let’s start by repeating pronunciation and spelling rules for vowels. First of all, look at the following table. Начнем занятие с повторения правил чтения и произношения гласных. Прежде всего посмотрите на таблицу типов чтения гласных звуков ниже.

1 tablica tipov chtenija glasnyh zvukov

The table presents 4 types of English syllable.Эта таблица представляет 4 типа слогов и правила чтения гласных букв в английском языке.

Please, go over this worksheet to be ready for an exercise.Пожалуйста, просмотрите ее, чтобы быть готовым к выполнению упражнений.

Exercise 1. Read words and find odd one, then indicate a reason for your reply. Прочитайте текст задания и найдите лишнее слово в каждой строчке, затем обоснуйте Ваши ответы.

  • Art – father – ask – man;
  • Smoke – grow – so – hot;
  • Glad – fat – rat – calm;
  • Try – stay – ray – May;
  • Turn – corn – term – girl;
  • Heat – real – beam – teacher;

Answers:

  • Man (the 2nd type, closed syllable – второй тип, закрытый слог);
  • Hot (the 2nd type, closed syllable – второй тип, закрытый слог);
  • Calm (the 3d type – третий тип);
  • Stay (the 1st type, open syllable – первый тип, открытый слог);
  • Corn (the 3d type – третий тип);
  • Real (the 4th type – четвертый тип).

We’ve repeated the rule, congratulations! Let’s continue our warming up with consonant blends.Мы повторили правила произношения гласных звуков, поздравляем! Давайте продолжим фонетическую разминку и разберем буквосочетания в английском.

Are you ready? Вы готовы?

Consonant blend is a group of 2 or 3 consonants that creates a new sound. Look at the table to refresh your memory. Стечение согласных (буквосочетание) – сочетание 2 или 3 согласных, которое создает новый звук. Посмотрите в таблицу, чтобы освежить эту информацию в своей памяти.

2 zvuki v anglijskom

Right, are you clear with everything? Let’s do an exercise, if so. Отлично, Вам понятны правила чтения английских буквосочетаний? Если да, приступим к упражнению по теме.

Exercise 2. Read a popular English rhyme, that has a plenty of consonant clusters. Прочитайте известный в Англии стих, который имеет огромное количество согласных буквосочетаний.

Try to pronounce it as fast as you can. Care your vowel pronunciation. It's not that easy!

Попробуйте произнести скороговорку максимально быстро. Следите за произношением гласных звуков. Это не так просто!

3 proiznoshenie glasnyh zvukov

Please, find words with following sounds (consonants, consonant blends, vowels).

Пожалуйста, найди слова с этими звуками (согласные, согласные буквосочетания, гласные.

Don’t forget that transcription and spelling are not the same things. Не забывайте, что транскрипция слова и написание – не одно и тоже.

Ответ

Vowels:

[i] – amIdst, mIsts, coldEst, wrIsts, wIth, hIs, fIsts, stIll, InsIsts;

[au] – stOUtest, lOUdest.

Consonants:

[z] – seeS;

[f] – Frosts, Fists.

Consonant blends:

[ð] – THe; wiTH;

[θ] – Thrusts.

Very good! We’ve repeated pronunciation rules for vowels, practiced to read a transcription.Очень хорошо! Мы повторили правила чтения английских гласных, потренировались в чтении английской транскрипции.

These skills are essential for us. Эти навыки очень важны для нас.

 

Формы неправильных глаголов

Let’s revise some irregular verbs that can be used in our main discussion about holidays and a new school year. Давайте повторим некоторые неправильные глаголы, которые можно было бы использовать в нашем основном обсуждении о каникулах и новом учебном году.

Irregular verb is a verb that doesn't take on the regular -ed, (or -d, -ied) spelling patterns of the past simple and past participle. Неправильный глагол – глагол, который не образуют формы Past Simple и Past Participle с помощью добавления стандартного окончания -ed, (или -d, -ied).

As you know there are 3 forms (spelling patterns) of irregular verbs. Как известно, есть 3 формы неправильных глаголов.

The 1st exercise will help you to remember 5 irregular verbs of the English language.

Первое упражнение поможет вспомнить 5 неправильных глаголов английского языка.

I'll give you five minutes to think! Даю 5 минут, чтобы подумать!

 

Exercise 1. Look at the picture and call the word that denotes this action. Write down three forms of each verb. Посмотри на картинку и назови слово, которое обозначает данное действие. Для каждого напиши три формы неправильных глаголов.

4 osa na ruke

5 nebo

6 samolet

7 mysli

8 plavanie

Answers.

  1. Sting – stung – stung (ужалить, укусить);
  2. Shine – shone – shone (сиять, светить);
  3. Fly – flew – flown (летать);
  4. Dream – dreamt (dreamed) – dreamt (dreamed) (мечтать);
  5. Swim – swam – swum (плавать).

I think you’re doing great! Luckily, I have one more exercise to practice.

А вы хорошо справляетесь! К счастью, у меня есть еще одно задание для практики.

 

Exercise 2. Write the correct past tense for each verb. Впиши правильную форму глагола.

  1. Jane ____ to Miami last week.
  2. I _____I forgot to feed my cat.
  3. A light _____behind me.
  4. And Mark just got _____by a bee.
  5. I had never _____in water of minus 1.7 degrees before.

Answers:

  1. Flew; 2. Dreamt; 3. Shone; 4. Stung; 5. Swum.  
 

That’s right! I’ve prepared a table to better memorize new irregular verbs. Правильно! Я также приготовила таблицу, чтобы лучше запомнить новые фразовые глаголы.

But first try to complete the table on your own. Но сначала попробуй заполнить таблицу самостоятельно.

Таблица неправильных форм глаголов английского языка с переводом

9 formy nepravilnyh glagolov

Answers.

  1. Sting – stung – stung (ужалить, укусить);
  2. Shine – shone – shone (сиять, светить);
  3. Fly – flew – flown (летать);
  4. Dream – dreamt (dreamed) – dreamt (dreamed) (мечтать);
  5. Swim – swam – swum (плавать).

I think you’re doing great! Luckily, I have one more exercise to practice.

А вы хорошо справляетесь! К счастью, у меня есть еще одно задание для практики.

Exercise 2.Write the correct past tense for each verb. Впиши правильную форму глагола.

  1. Jane ____ to Miami last week.
  2. I _____I forgot to feed my cat.
  3. A light _____behind me.
  4. And Mark just got _____by a bee.
  5. I had never _____in water of minus 1.7 degrees before.

Answers:

  1. Flew; 2. Dreamt; 3. Shone; 4. Stung; 5. Swum.

 

That’s right! I’ve prepared a table to better memorize new irregular verbs. Правильно! Я также приготовила таблицу, чтобы лучше запомнить новые фразовые глаголы.

But first try to complete the table on your own. Но сначала попробуй заполнить таблицу самостоятельно.

Таблица неправильных форм глаголов английского языка с переводом

10 nepravilnye formy glagolov s perevodom

Good job! We’ve repeated 5 words. Отличная работа! Мы повторили 5 слов.

I suggest you make a list of irregular verbs with transcription and translation in order to memorize all the information. Я советую составить список неправильных глаголов с транскрипцией и переводом, чтобы хорошенько запомнить всю информацию.

This is a short cheat sheet. Вот небольшая шпаргалка.

11 nebolshaja shpargalka istorija

Translation:

На каникулах я много, чем занимался. Отпуск был длинным и у меня было достаточно времени для отдыха. Я убрал свою спальню и кабинет в первый день моих каникул, подготовил расписание для эффективного управления своим временем. Почти каждый день я помогал маме готовить. Кроме того, я устроил уборку в доме и саду. Мы сделали это вместе с папой, мамой и братом.

Самое приятное событие было посередине каникул. Мы отправились к бабушке в Веннаппуву. Мы занимались множеством чудесных вещей. Я запустил воздушного змея на пляже с дедушкой. Моя бабушка приготовила вкусное карри, например, «Polos Ambula» (традиционное блюдо на Шри-Ланке). Она посадила нас с братом на колени и рассказывала о своей жизни.

Мне было очень грустно в последний день моей поездки, но я никогда не забуду сладкие воспоминания и новые впечатления, которые я получил от этих каникул.

We did it! Now you can speak about holidays and a new school year using new words and modern slang. Мы справились! Теперь вы можете говорить о каникулах и новом учебном году, используя новые слова и современный сленг.

Unfortunately, holidays are quickly ended. The new school year starts. К сожалению, каникулы быстро заканчиваются. Начинается новый учебный год.

Now it’s time to read the text about a new academic year in English. Пришло время прочитать текст о новом учебном годе на английском.

 

Подготовка к учебе. Перевод на английском

12 podgotovka k uchebe

Translation:

6 способов сделать начало года отличным

  1. Укрепляйте дружбу

Организуйте несколько коротких и приятных детских праздников для своего ребенка.

  1. Остановите панику

Для того, чтобы сократить стресс ребенка, прочитайте и обсудите книге о первых днях в школе.

  1. Обрисуйте перспективы

Объясните так, чтобы ребенок понял. Например, скажите, что школа начнется через 14 завтраков.

  1. Определите «учебную зону»

Выберите место для хранения вещей для школы, чтобы ребенку было просто вспомнить, что нужно взять с собой.

  1. Минимизируйте количество утренних неожиданностей

Придумайте два комплекта одежды и меню завтрака накануне вечером.

  1. Поощряйте самовыражение

Купите, сделайте сами или переделайте красивый и практичный рюкзак.

Well done. Please, answer questions. Отлично сработано! Теперь, пожалуйста, ответьте на вопросы.

What tips does the author offer? Can you give your own piece of advice to make your school year great?

Какие советы предлагает автор? Не могли бы вы поделиться собственным советом, чтобы новый учебный год был великолепным?


It’s very interesting! Now we should make a list of new words.Очень интересно! Сейчас мы составим список новых слов.

Please find a Russian equivalent in the text and try to guess meanings. Пожалуйста, найдите русский эквивалент в тексте и попробуйте отгадать значения.

I also made a list of examples to clarify meanings. Я также сделала список примеров, которые помогут понять значение слов. Используйте их!

  • playdate - …;

All three of us are going to bring our Nintendo DS games… this is going to be the best playdate ever!

  • jitter - …;

Make sure you are dressed early enough to handle your daughter's pre-wedding jitters and mishaps.

  • to reduce (stress) - …;

Hot chocolate with biscuits help me to reduce stress.

  • to stash (school staff) - …;

Mr.Beem found a stash with money in the wall at his place.

  • meltdown - …;

He stained that gorgeous blouse! It is a real meltdown!

 

Answers:

  • Детский праздник - playdate;
  • Мандраж, испуг - jitters;
  • Сократить, уменьшить - to reduce (stress);
  • Назначить, определить -
  • Прятать, создавать «тайничок» - to stash (school staff);
  • Полный крах, непредвиденная ситуация – meltdown;
  • Определиться, установить – to settle on (a lunch plan).

Good job! Let’s move to another section. Хорошо! Давайте перейдем к другому разделу.

 

Активный залог, Simple и Continuous

As you well know, there are active voice and passive voice in English language. Sentences in the active voice indicate a subject or a person performs an action. Как вы хорошо знаете, пассивный и активный залог есть в английском языке. Предложения в активном залоге показывают, что предмет или лицо совершает действие самостоятельно.

  • Emily wrote this letter. Эмили написала это письмо.

In the passive voice the subject or a person receives the action of the verb. В пассивном залоге объект или лицо испытывает на себе воздействие от сказуемого.

  • This letter was written by Emily. Это письмо было написано Эмили.

Today we will concentrate on the Active voice and all the tenses. Read and remember. Сегодня мы сосредоточимся на временах активного залога. Прочитай и вспомни.

  • Активный залог таблица

13 aktivnyj zalog tablica

Let’s move to the exercise №1. We will practice present и past simple and present и past continuous. Давай приступим к упражнению №1. Мы будем практиковать времена Present и Past Simple и Present и Past Continuous (глаголы в активном залоге).

A little clue: use new irregular verbs which were in the lesson.

Небольшая подсказка: используйте новые неправильные глаголы, которые были в уроке.

 

 

Exercise 1. Correct the sentences. Исправь предложение.

  1. The sun shine when your brother came in.
  2. Be careful! A wasp flown somewhere here.
  3. Last night John was dreaming he was at the playdate.
  4. I swam with dolphins when it happened.
  5. He does his homework now.

Answers: was shining; is flying; dreamt; was swimming; is doing.

 

Well done! I have one more exercise to practice. Отлично! У меня есть еще одно упражнение, чтобы попрактиковаться.

It includes vocabulary and irregular verbs from our school curricula. Упражнение включает лексику и неправильные глаголы из нашей школьной программы.

 

Exercise 2. Fill in the gaps. Заполни пробелы и выбери правильный вариант.

14 zapolni probely i ivyberi pravilnyj variant

Answers:sleep; is sleeping; was wearing; wore; was making; have made.

Pretty good! That’s all for today. We’ve coped with the plenty of difficult exercises. A few more minutes and you'll relax! Замечательно! На сегодня все. Мы справились с огромным количеством сложных заданий. Еще пара минут, и вы сможете расслабиться!

 

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Вопрос: 1
How many types of syllable are there in English?
13
22
34
Ответить
3
Вопрос: 2
Is the following phonetic transcription [ə'midstðə 'mists] of the phrase «admit the mists» right?
1Yes
2No
Ответить
1
Вопрос: 3
Can you remember the second form of the irregular verb «sting»?
1stinged
2stung
3sting
Ответить
1
Вопрос: 4
Please, translate the word «детский праздник» from Russian into English.
1jitter
2playdate
3meltdown
Ответить
2
Вопрос: 5
Fill in the gaps: Mary ___ (has been choosing/has chosen/chose) at last where to go on holiday. We are going to California next Friday.
1has been choosing
2has chosen
3chose
Ответить
2
Допущено ошибок:
Оценка:
Подробнее
Ваши ответы:
1 вопрос:

How many types of syllable are there in English?
1) 3 2) 2 3) 4
2 вопрос:

Is the following phonetic transcription [ə'midstðə 'mists] of the phrase «admit the mists» right?
1) Yes 2) No
3 вопрос:

Can you remember the second form of the irregular verb «sting»?
1) stinged 2) stung 3) sting
4 вопрос:

Please, translate the word «детский праздник» from Russian into English.
1) jitter 2) playdate 3) meltdown
5 вопрос:

Fill in the gaps: Mary ___ (has been choosing/has chosen/chose) at last where to go on holiday. We are going to California next Friday.
1) has been choosing 2) has chosen 3) chose
Посмотреть ответы
Правильные ответы:
1 вопрос: 4
2 вопрос: Yes
3 вопрос: stinged
4 вопрос: playdate
5 вопрос: has chosen